Tuesday, May 5, 2009

Literatuuroverzicht Mobile learning: 'Mobile Technologies and Learning' (Attewell, 2004)

Dit document geeft eerst een overzicht van de huidige stand van zaken (d.w.z., in 2004) m.b.t. Mobile learning. Het geeft eerst een overzicht van alle beschikbare technologie (hardware, software, platforms, etc.) en gaat daarna in op het M-learning project. In dit project worden met name de M-learning mogelijkheden van met name op Symbian- en Windows Mobile gebaseerde smartphones verkend. De reden hiervoor is dat deze platforms het mogelijk maken additionele software te installeren, die alle mogelijkheden van het apparaat gebruiken. Gelukkig worden de 'standaard' mobiele telefoons niet vergeten; ook SMS- en JAVA gebaseerde leeroplossingen worden in dit stuk bekeken.
In het stuk staan verder de resultaten van projecten besproken waarbij studenten aan de slag gingen met M-learning oplossingen. Enkele opvallende statistieken:

“The learners were mostly enthusiastic about mobile learning and 62% reported that they felt more keen to take part in future learning after trying mobile learning. Of this 62% some expressed a future preference for learning”.

Na afloop van mijn onderzoeksproject beweerden studenten het tegenovergestelde. Uit het stuk wordt niet duidelijk in hoeverre zij zich op reflectie- achtige processen hebben gericht (wellicht alleen op learning content delivery), wellicht dat de uitkomsten dan anders zouden zijn.

“Analysis of the evidence collected during our research suggests that mobile learning can make a useful contribution to attracting young people to learning, maintaining their interest and supporting their learning and development. ”


Zie mijn opmerkingen bij het vorige punt. Mijn onderzoek laat zien dat het ondersteunen van reflectieprocessen door mobiele technologie nog niet automatisch meer gemotiveerde studenten en betere reflecties oplevert.


Download from http://www.google.co.uk/url?q=http://www.m-learning.org/docs/The%2520m-learning%2520project%2520-%2520technology%2520update%2520and%2520project%2520summary.pdf&ei=LT0ASvmlKoLG-Aab9tThBw&sa=X&oi=spellmeleon_result&resnum=1&ct=result&usg=AFQjCNGuNuf36kg_Bj-a4sI2EQurP-8vAA

No comments: